Bolívar, Junín y Ayacucho
La campaña que terminó
la guerra y el proyecto político que vino con ella
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Explica la relación entre el vacío de poder de 1822-1823 y la llegada de Bolívar, ubica en el mapa la ruta de la campaña final de 1824 y elabora un balance con evidencia del proyecto político bolivariano.
Vas a ver cómo se termina una guerra que llevaba catorce años abierta — y cuál fue el precio político y económico de terminarla con un ejército y un jefe que venían de afuera.
Si alguien viene de fuera a ganar tu guerra porque tú no puedes ganarla, ¿qué te va a pedir después? ¿Y estás en condiciones de negarte?
Dos años sin poder ganar ni poder perder
Previously — dónde quedamos. La independencia se proclamó el 28 de julio de 1821 con medio país todavía en manos realistas; el Protectorado creó símbolos y derechos pero no pudo ganar la guerra ni financiar el Estado; y de la entrevista de Guayaquil se conoce la fecha y el resultado, no la conversación. San Martín se retiró en septiembre de 1822 y el ejército realista seguía entero en la sierra. Hoy entra el hombre que sí tenía con qué terminarla — y la factura política que vino con él.
Entre 1822 y 1823 el Perú independiente intentó ganar la guerra por su cuenta y no pudo. Las dos campañas de intermedios —expediciones enviadas al sur por mar para atacar al ejército realista— terminaron en derrota. Al mismo tiempo, el gobierno se dividía: hubo dos presidentes al mismo tiempo, Riva-Agüero en Trujillo y Torre Tagle en Lima, cada uno desconociendo al otro.
Lima llegó a cambiar de manos: las tropas realistas la ocuparon dos veces en 1823. La república existía en el papel y en la costa; la fuerza militar seguía estando arriba, en la sierra.
Cómo se llega a entregar el poder
Conviene ver la secuencia completa, porque explica por qué el Perú aceptó lo que aceptó. No fue entusiasmo: fue una cadena de fracasos encadenados.
Bolívar llegó al Callao en septiembre de 1823 y no atacó de inmediato. Pasó casi un año en el norte —Trujillo, Huamachuco, Pativilca— haciendo lo que nadie había hecho antes: reunir un ejército, alimentarlo y equiparlo. Reclutó tropas peruanas, colombianas y de otras repúblicas, requisó ganado y mulas, cobró contribuciones forzosas y organizó talleres de herrería y vestuario.
Esa parte no aparece en los cuadros heroicos y es la que decidió la guerra: la campaña de 1824 se ganó primero en los depósitos y en los caminos, y después en el campo de batalla.
El ejército que peleó en Junín y en Ayacucho fue mayoritariamente peruano en su tropa, con oficiales y unidades colombianas, y con jefes venezolanos, ecuatorianos, argentinos y peruanos. No fue «un ejército extranjero» ni «un ejército nacional»: fue una fuerza combinada, y por eso el resultado se discute hasta hoy.
Sostenerlo costó dinero que el Perú no tenía. Se recurrió a contribuciones forzosas, requisas de ganado y préstamos. A eso se sumó el empréstito inglés contratado en Londres en 1822 y ampliado en 1825, que llegó incompleto y descontado, y que el Perú siguió pagando durante décadas.
Del otro lado, el ejército realista también se dividió: en 1824 el general Olañeta se sublevó en el Alto Perú contra el virrey La Serna, y La Serna tuvo que mandar tropas al sur para contenerlo. Ese fue el momento que Bolívar aprovechó para atacar.
Cuatro meses y dos batallas
La campaña final duró de agosto a diciembre de 1824 y se resolvió en dos encuentros muy distintos entre sí.
El 6 de agosto de 1824, en la pampa de Junín, a más de 4000 metros de altura, chocaron las caballerías. Fue un combate corto, cuerpo a cuerpo, con lanza y sable. Cuando la carga realista ya estaba ganando, un escuadrón peruano atacó por la retaguardia y volteó el resultado. Ese escuadrón, los Húsares del Perú, recibió desde entonces el nombre de Húsares de Junín.
Junín no destruyó al ejército realista: lo obligó a retroceder. La decisión llegó cuatro meses después.
El 9 de diciembre de 1824, en la pampa de la Quinua, en Ayacucho, el ejército unido al mando de Antonio José de Sucre —Bolívar no estuvo presente en el campo— derrotó al ejército del virrey La Serna. La Serna cayó herido y prisionero. Ese mismo día se firmó la Capitulación de Ayacucho, por la que el ejército realista se rindió y se acordó la salida de las tropas españolas.
| ✏️ Organizador 2 — Copia este cuadro en tu cuaderno | |||
|---|---|---|---|
| Junín | Ayacucho | Qué cambió | |
| Fecha | 6 de agosto de 1824 | 9 de diciembre de 1824 | Cuatro meses de distancia |
| Dónde | Pampa de Junín, sobre los 4000 m | Pampa de la Quinua, Ayacucho | La guerra se decide en la sierra |
| Quién comanda | Bolívar en el campo | Sucre; Bolívar no está presente | El jefe político no es el jefe militar |
| Cómo se pelea | Caballería, lanza y sable | Infantería, artillería y caballería | De un choque corto a una batalla completa |
| Qué resuelve | Obliga a retroceder al realista | Capitulación: el ejército realista se rinde | Termina la guerra en el Perú |
El proyecto que vino con el ejército
Bolívar no vino solo a ganar una guerra. Traía un proyecto político para toda la región, y aquí es donde el balance se vuelve exigente: hay que sostener dos cosas ciertas al mismo tiempo.
El dato militar: con Bolívar y con Sucre la guerra se terminó. Catorce años de conflicto se cerraron en cuatro meses de campaña, y eso no había podido hacerlo ningún gobierno peruano anterior.
El dato político: en 1826 se juró en el Perú la Constitución Vitalicia, que establecía un presidente de por vida y con derecho a nombrar a su sucesor. Formaba parte de un proyecto mayor, la Federación de los Andes, que uniría al Perú, Bolivia y la Gran Colombia bajo una misma conducción. En enero de 1827 las tropas colombianas fueron retiradas del Perú, la Constitución Vitalicia quedó sin efecto y el proyecto se deshizo. Poco después, en 1828-1829, el Perú y la Gran Colombia entraron en guerra.
El dato económico: la campaña se pagó con contribuciones forzosas, requisas y el empréstito inglés, que llegó incompleto y descontado. El Perú nació independiente y endeudado, y esa deuda condicionó sus primeras décadas.
La interpretación —y aquí no hay respuesta única—: decir que Bolívar «liberó al Perú» y decir que «lo sometió» son dos explicaciones distintas construidas sobre los mismos hechos. Lo que se te pide en este curso no es elegir una consigna, sino sostener una posición con evidencia y reconocer qué explica y qué deja fuera.
Quién peleó en Ayacucho
En la pampa de la Quinua se enfrentaron dos ejércitos que tenían algo incómodo en común: en los dos había peruanos, y en cantidad.
El ejército unido reunía tropa peruana, batallones colombianos y oficiales venezolanos, ecuatorianos, argentinos y chilenos. El ejército del virrey estaba formado en su mayoría por soldados nacidos en el Perú y en el Alto Perú, mandados por jefes españoles.
Eso obliga a decirlo con precisión: Ayacucho no fue «los peruanos contra los españoles». Fue una batalla de una guerra que también era una guerra civil americana, decidida por un ejército internacional.
- Entre 1822 y 1823 el Perú no pudo ganar la guerra por su cuenta: dos campañas de intermedios fracasadas y dos presidentes a la vez.
- El Congreso peruano llamó a Bolívar en septiembre de 1823 y le dio poderes dictatoriales en febrero de 1824.
- La campaña se preparó durante casi un año en el norte: logística antes que batallas.
- Junín (6 de agosto de 1824) obligó a retroceder al realista; Ayacucho (9 de diciembre de 1824), al mando de Sucre, lo hizo capitular.
- La guerra no terminó ahí: el Real Felipe resistió hasta enero de 1826.
- El proyecto bolivariano —Constitución Vitalicia y Federación de los Andes— se deshizo en 1827, y el país quedó con una deuda que pagó durante décadas.
| Capitulación | Acuerdo escrito de rendición con condiciones, firmado por ambas partes. |
| Poderes dictatoriales | Concentración temporal de todo el poder en una sola persona, otorgada por un congreso. |
| Constitución Vitalicia | Texto de 1826 que establecía un presidente de por vida con derecho a nombrar sucesor. |
| Federación de los Andes | Proyecto de unir al Perú, Bolivia y la Gran Colombia bajo una conducción común. |
| Empréstito | Préstamo que un Estado toma en el extranjero y devuelve con intereses. |
| Campaña de intermedios | Expedición enviada por mar al sur del Perú para atacar al ejército realista. Hubo dos, y las dos fracasaron. |
La próxima semana la historia del siglo XIX se detiene una clase. Hay una fecha —el 12 de septiembre— que ustedes tienen que conocer, y una guerra mucho más cercana que se ganó de una manera que casi nadie cuenta.
El parte de guerra de 1824
Los tres datos ⚡
En la pestaña de Lectura hay tres datos marcados con ⚡, y no están juntos: cada uno aparece en un punto distinto del episodio. Búscalos, cópialos completos y anota en qué parte de la lectura estaba cada uno.
Los tres, uno por línea. Sin decir dónde lo hallaste, el dato no cuenta.
Ficha de identificación — seis entradas
Para cada uno escribe tres cosas y nada más: qué o quién es (una línea), la fecha o el año que aparece en esta página —si no lleva año, escribe «sin fecha»— y en qué parte de la lectura lo encontraste.
- Campaña de intermedios
- Poderes dictatoriales (indica quién se los dio y cuándo)
- Húsares de Junín
- Capitulación de Ayacucho (indica quién firmó por los realistas)
- Constitución Vitalicia
- Real Felipe (indica hasta cuándo resistió y al mando de quién)
Seis entradas de tres líneas cada una. Nada de párrafos.
¿Dato o interpretación?
Copia las seis afirmaciones y escribe al lado DATO o INTERPRETACIÓN.
| ✏️ Copia este cuadro y complétalo | |
|---|---|
| Afirmación | DATO o INTERPRETACIÓN |
| 1. El Congreso peruano otorgó a Bolívar poderes dictatoriales en febrero de 1824. | |
| 2. Sin Bolívar, el Perú no habría alcanzado la independencia. | |
| 3. En Ayacucho el ejército unido estuvo al mando de Sucre. | |
| 4. La Constitución Vitalicia quedó sin efecto en enero de 1827. | |
| 5. El proyecto bolivariano fracasó porque los peruanos rechazaban toda tutela extranjera. | |
| 6. Los castillos del Real Felipe se rindieron el 23 de enero de 1826. | |
Copiar la definición y comprobarla
En la sección 3 está la definición de capitulación. Cópiala textual y entre comillas, y subraya en ella dos elementos: quiénes firman y qué se acuerda.
Debajo, en dos líneas como máximo, comprueba: según esa definición, ¿lo ocurrido en Ayacucho el 9 de diciembre de 1824 encaja o no encaja? Señala el hecho concreto en el que te apoyas.
| 📋 Rúbrica de la Misión E4 | |||
|---|---|---|---|
| Se califica | Logrado (4) | En proceso (2–3) | Inicio (1) |
| A · Datos ⚡ | Los tres datos completos y con el lugar de la lectura donde los halló. | Faltan uno o dos datos, o no dice dónde los encontró. | No registró los datos. |
| B · Ficha de identificación | Las seis entradas con qué es, fecha correcta y el lugar real de la lectura. | Cuatro o cinco entradas completas, o alguna fecha equivocada. | Tres o menos, o copia párrafos en vez de fichar. |
| C · Dato o interpretación | Las seis bien clasificadas. | Cuatro o cinco bien clasificadas. | Tres o menos. |
| D · Definición aplicada | Copia la definición textual, marca los dos elementos y se apoya en un hecho concreto. | Copia la definición pero no la compara con lo ocurrido. | No copia la definición o la reemplaza por una frase propia. |
🆘 Modo mínimo: si no llegaste, entrega A + C bien hechos. Eso es «en proceso», no cero.
Ficha E4 — 3.° Secundaria
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