El país que exportaba
Azúcar, algodón, lana, cobre y caucho
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Gestiona responsablemente los recursos económicos
Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero · Toma decisiones económicas y financieras
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Explica cómo una economía basada en exportar materias primas reparte de manera desigual sus beneficios y vuelve al país vulnerable a las variaciones del precio internacional.
Entenderás de qué vivía realmente el Perú entre 1895 y 1930, dónde se producía cada cosa, quién se quedaba con la ganancia y por qué un país así queda a merced de una crisis que empieza a miles de kilómetros.
📖 Esta pestaña es de lectura. Lo narrativo se escucha; no se copia.
✏️ Copia en tu cuaderno solo los dos organizadores: la tabla de los cinco productos y el circuito de exportación.
⚡ Los tres datos de expediente están en esta página y no se dictan en clase. Sin ellos tu ficha queda con huecos.
Si vives de vender una sola cosa y el precio lo pone el comprador, ¿quién manda de verdad en tu economía?
De un solo producto a cinco
Previously — dónde quedamos. El episodio pasado mostró un país estable, con elecciones legales y un padrón de apenas el 3 %. Faltaba responder de dónde salía el dinero que sostenía esa estabilidad. Esta es la respuesta.
Hasta la guerra, el Perú había dependido de un producto a la vez: primero el guano, después el salitre. Cuando ambos desaparecieron, no apareció un sustituto único. Apareció algo distinto: varios productos al mismo tiempo —azúcar, algodón, lana, cobre y caucho, y más tarde petróleo—.
Eso fue una mejora real. Un país con cinco exportaciones aguanta mejor la caída de una que un país con una sola. Pero todos esos productos compartían la misma característica de fondo: eran materias primas sin transformar, y su precio se fijaba en Londres y en Nueva York.
Los cinco productos y dónde estaban
Cada producto tenía su región, su forma de producirse y su dueño. Esta tabla es el mapa económico del Perú de 1900 y hay que saberla de memoria.
| ✏️ Organizador 1 — Copia esta tabla en tu cuaderno | |||
|---|---|---|---|
| Producto | Dónde | Quién lo controla | Adónde va |
| Azúcar | Valles del norte: Chicama, Santa Catalina, Cañete | Grandes haciendas; capital nacional y extranjero (Gildemeister, Grace) | Chile, Reino Unido, Estados Unidos |
| Algodón | Costa central y sur: Cañete, Pisco, Ica | Hacendados peruanos y casas comerciales exportadoras | Industria textil británica |
| Lana | Sur andino: Puno, Cusco, Arequipa | Comunidades y hacendados; casas comerciales de Arequipa | Reino Unido, vía Mollendo |
| Cobre | Sierra central: Cerro de Pasco, La Oroya, Morococha | Cerro de Pasco Copper Corporation (capital estadounidense) | Estados Unidos |
| Caucho | Amazonía: Loreto, Madre de Dios; puerto de Iquitos | Casas caucheras, entre ellas la Casa Arana | Europa y Estados Unidos (industria del automóvil) |
Dos observaciones que valen para todo el bimestre. Primera: la costa y la sierra central quedaron conectadas al mundo antes que entre sí — se construían vías hacia el puerto, no entre regiones. Segunda: en tres de los cinco casos, la decisión sobre qué producir y cuánto vender se tomaba fuera del Perú.
Dos maneras de organizar la exportación
No todo se producía igual. Hubo dos modelos, y la diferencia entre ellos es una de las ideas centrales del bimestre.
La hacienda. Una gran propiedad agrícola con dueño peruano o extranjero, que concentra tierra, agua y mano de obra. En la costa norte, las haciendas azucareras crecieron absorbiendo pequeñas propiedades hasta convertirse en unidades enormes con su propia vía férrea, su tienda y su hospital.
El enclave. Una empresa extranjera que se instala, extrae y exporta funcionando casi como un país aparte: su propio campamento, su moneda interna, su ferrocarril y su puerto. Compra poco dentro del país y deja poco dentro del país. El caso peruano típico es la Cerro de Pasco Copper Corporation.
El mecanismo. Un intermediario, el enganchador, viajaba a los pueblos de la sierra y adelantaba dinero a campesinos con necesidad urgente —una deuda, una enfermedad, una fiesta patronal—. A cambio, el campesino se comprometía a trabajar un tiempo en la hacienda o en la mina.
Por qué la deuda no terminaba. En muchas haciendas el pago se hacía en parte con vales o fichas que solo servían en la tienda de la propia hacienda, donde los precios los ponía la hacienda. Comer descontaba del jornal, y el saldo pendiente podía prolongar el contrato.
Cómo tratarlo históricamente. Que el enganche existía y que operaba con adelantos y vales de tienda está documentado en contratos, planillas y en informes oficiales de la época. Cuán extendido fue, cuánto variaba entre haciendas y cuánto margen real tenía el trabajador para negociar es materia de discusión entre historiadores. Distinguir esas dos cosas es exactamente el criterio H3.
El circuito: quién gana y quién trabaja
Sigamos un saco de azúcar. Lo corta un peón que llegó por enganche y cobra un jornal fijo. Lo procesa un ingenio que pertenece a la hacienda. Lo lleva un ferrocarril concesionado. Lo embarca una casa comercial en el puerto. Lo compra un importador en Liverpool, al precio que ese día marca el mercado internacional.
En cada tramo alguien gana. Pero solo uno de los eslabones tiene el ingreso fijo y ningún poder sobre el precio: el que corta la caña. Y solo un actor decide cuánto vale todo el circuito: el comprador extranjero.
El caucho lo demostró antes que nadie. Entre 1880 y 1912 Iquitos vivió un auge extraordinario. Y se acabó de golpe cuando las plantaciones asiáticas —nacidas de semillas amazónicas llevadas a Londres— empezaron a producir más barato. El Perú no perdió el caucho por una guerra ni por una mala decisión interna: lo perdió porque cambió un precio al otro lado del mundo.
Guarda esa frase. Es exactamente lo que va a pasarle a todo el país en 1930.
⚡ Datos de expediente
Estos tres datos . Los necesitas para completar tu Ficha E3.
- Tras el guano y el salitre, el Perú exportó cinco productos: azúcar, algodón, lana, cobre y caucho.
- Todos eran materias primas sin transformar, con precio fijado fuera del país.
- La hacienda concentraba tierra y mano de obra; el enclave operaba aislado del resto de la economía.
- El enganche fue el mecanismo habitual para conseguir trabajadores, con adelantos y vales de tienda.
- En el circuito exportador, quien trabaja tiene ingreso fijo y quien compra fija el precio.
- La caída del caucho hacia 1912–1914 fue el primer aviso: un precio externo puede arruinar una región entera.
| Materia prima | Producto natural que se vende sin transformar. Su precio depende del mercado internacional. |
| Enclave | Actividad exportadora extranjera que funciona aislada del resto de la economía nacional. |
| Hacienda | Gran propiedad agrícola que concentra tierra, agua y mano de obra. |
| Enganche | Sistema de reclutamiento laboral mediante un adelanto de dinero que compromete el trabajo futuro. |
| Casa comercial | Empresa intermediaria que compra la producción local, la financia y la coloca en el mercado externo. |
| Términos de intercambio | Relación entre el precio de lo que un país exporta y el de lo que importa. |
| Monoexportación | Dependencia de la economía nacional respecto de muy pocos productos de exportación. |
Lo que sube por un precio, baja por un precio
1907. Iquitos es una ciudad de puerto fluvial en pleno auge. Llegan vapores directos desde Europa, se levantan casas con azulejos importados y hay una demanda constante de brazos para las caucherías del interior. La ciudad vive de un producto que el mundo necesita porque acaba de inventar el neumático.
1917. El mismo muelle, mucho menos movimiento. Las plantaciones asiáticas producen caucho cultivado en hileras, con costos que la extracción amazónica no puede igualar. Las casas caucheras cierran o se retiran, los trabajadores quedan sin ocupación y las obras se detienen a medio hacer. Nadie bombardeó Iquitos: simplemente dejó de ser rentable.
Y un segundo asunto, inseparable del primero. El sistema de extracción en el Putumayo funcionó con violencia y trabajo forzado sobre poblaciones indígenas. El informe del cónsul británico Roger Casement lo documentó y provocó un escándalo internacional en 1912.
Un país que vive de exportar materias primas y que acaba de recuperar el crédito internacional. Llega entonces un presidente con una promesa enorme —la Patria Nueva— y un método: construir hoy con dinero prestado y pagar mañana con lo que exportemos. Funcionó once años.
El mapa productivo del Perú
La caza de los ⚡ datos
En la pestaña de Lectura hay tres datos marcados con ⚡ que no se dictaron en clase. Anótalos así:
Los tres, cada uno en una línea. Sin el número de sección, el dato no cuenta.
El mapa productivo y el circuito de un producto
Dibuja el contorno del Perú ocupando al menos media página. Sobre él:
- Ubica los cinco productos con un símbolo distinto cada uno: azúcar, algodón, lana, cobre y caucho.
- Marca dos puertos de salida y traza con flechas hacia dónde iba la producción.
- Diferencia costa, sierra y selva con tres tramas o colores distintos.
- Elige un producto y dibuja al costado su circuito completo en cuatro pasos: quién trabaja → quién organiza → puerto → quién fija el precio.
Luego rotula tres elementos del mapa: uno que muestre dónde se produce, uno que muestre quién controla esa producción, y uno que muestre hacia dónde sale.
La frase que te hizo entender algo
Copia una frase textual de la pestaña de Lectura —la que quieras, pero exacta, entre comillas— y escribe debajo, en dos líneas como máximo, qué entendiste gracias a ella.
No hay respuesta correcta. Lo único que no vale es una frase que no esté en la página.
Tu respuesta a la pregunta motora
Una sola línea, con tus palabras:
| 📋 Rúbrica de la Misión E3 | |||
|---|---|---|---|
| Se califica | Logrado (4) | En proceso (2–3) | Inicio (1) |
| A · Datos ⚡ | Los tres datos completos y con el número de sección correcto. | Faltan uno o dos datos, o faltan los números de sección. | No registró los datos. |
| G1 · Mapa | Los cinco productos bien ubicados, dos puertos, costa/sierra/selva diferenciadas y los tres rótulos citan una sección. | Ubica la mayoría pero rotula de forma incompleta o no diferencia regiones. | Ubica menos de la mitad o no rotula. |
| E1c · Circuito | Los cuatro pasos en orden e identifica correctamente quién fija el precio. | Dibuja el circuito pero confunde un eslabón. | No distingue quién trabaja de quién cobra. |
| C + D | Cita textual correcta y conclusión propia sustentada. | Cita correcta pero conclusión copiada. | La frase no está en la página o no redacta. |
🆘 Modo mínimo: si no llegaste, entrega A + el mapa con los cinco productos ubicados. Eso es «en proceso», no cero.
Ficha E3 — 4.° Secundaria
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