Proyecto de Investigación · Bimestre I y II · 2026
El Mundo que Cambió: Edad Media, Islam y Tahuantinsuyo
Entrega de trabajosJueves 16 de julio de 2026
Festival de AprendizajesViernes 24 de julio de 2026
EvaluaciónLos proyectos con mejor dominio del tema son parte de la nota de la evaluación bimestral
ExhibiciónLos proyectos destacados se exhiben en el Festival de Aprendizajes ante los padres
Cada estudiante tiene asignado un proyecto individual. En este grado, dos estudiantes comparten el mismo tema, pero cada uno construye su propio proyecto de forma independiente: no forman equipo, compiten entre sí por lograr el mejor resultado dentro del mismo tema. El objetivo sigue siendo dominar el tema y exponerlo con seguridad.
📱 Toca el ícono 🖼️ en la columna "Plantilla" de cada fila para ver, descargar e imprimir la referencia del proyecto.
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Lista de proyectos asignados
Cuadro histórico10 estudiantes · 5 temas
| N° | Estudiante | Tema | Plantilla |
|---|---|---|---|
| 1 | Luana | Renacimiento II | 📄 |
| 2 | Nicolás | Renacimiento II | 📄 |
| 3 | Santiago | Edad Media | 📄 |
| 4 | Germán | Edad Media | 📄 |
| 5 | Emi | Tahuantinsuyo | 📄 |
| 6 | Luis | Tahuantinsuyo | 📄 |
| 7 | Christian | Islam | 📄 |
| 8 | Valeria | Islam | 📄 |
| 9 | Drake | Pueblos Germánicos | 📄 |
| 10 | Abigail | Pueblos Germánicos | 📄 |
Lapbook6 estudiantes · 3 temas
| N° | Estudiante | Tema | Plantilla |
|---|---|---|---|
| 1 | Mathias D. | Imperio Carolingio | |
| 2 | Patricia | Imperio Carolingio | |
| 3 | Crysthel | Tahuantinsuyo II | |
| 4 | Spencer | Tahuantinsuyo II | |
| 5 | Briana | Las Cruzadas | |
| 6 | Rafaela | Las Cruzadas |
Proyecto especial4 estudiantes · 2 temas
| N° | Estudiante | Tema | Plantilla |
|---|---|---|---|
| 1 | Mathias A. | Imperio Bizantino | Ver |
| 2 | Ariatny | Imperio Bizantino | Ver> |
| 3 | Ariel | Renacimiento I | |
| 4 | Miranda | Renacimiento I |
Sobre la competencia entre pares: Luana/Nicolás, Santiago/Germán, Emi/Luis, Christian/Valeria, Drake/Abigail, Mathias D./Patricia, Crysthel/Spencer, Briana/Rafaela, Mathias A./Ariatny y Ariel/Miranda comparten tema pero entregan proyectos individuales — cada uno se evalúa por su propio dominio del tema y calidad de ejecución, no en equipo.
2
Evidencia del procedimiento (obligatoria)
📸 Cada estudiante debe entregar 2 fotografías
- Foto 1 — Materiales: los materiales comprados, ordenados sobre una mesa, junto al estudiante.
- Foto 2 — Proceso: el estudiante realizando el ensamblaje o armado de su proyecto (no el resultado terminado).
No se aceptan proyectos comprados o hechos por terceros. El proceso de construcción es parte de la evaluación; un proyecto sin evidencia de las dos fotos no se considera completo.
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Cuadros históricos — formato A3
Materiales y decoración
- Formato: hoja A3 como base del cuadro.
- Decoración a elección del estudiante: escarcha, tela, cartulina metalizada, pinturas, cerámica.
- Se recomienda recortar la plantilla por piezas y pegarla sobre cartón grueso o tecnopor delgado para lograr efecto de relieve.
- A diferencia del cromo de 1°, el cuadro representa una escena o síntesis visual del periodo histórico (no un solo personaje): debe reflejar los elementos más representativos del tema — arquitectura, vestimenta, actividad social o hecho histórico central — con coherencia histórica estricta.
- Ambos estudiantes que comparten tema reciben la misma plantilla de referencia, pero cada uno decide su propia ejecución, colores y nivel de detalle.
4
Lapbooks — formato tríptico
Medidas obligatorias (iguales a 1° Secundaria)
- Formato tríptico (3 paneles), construido en cartón tipo caja de cartón, forrado con tela o papel de color oscuro.
- Altura total: 60 cm.
- Ancho total abierto: 120 cm.
- Cada tapa lateral (izquierda y derecha): 30 cm de ancho cada una.
- Panel central (visible al abrir el tríptico): 60 cm de ancho (120 cm − 30 cm − 30 cm).
- El título del tema debe ocupar todo el ancho del panel central (60 cm) — estándar de referencia para el tamaño de letra del título, sin importar cuántas letras tenga la palabra.
Referencia visual (medidas y ejemplo terminado)
Estructura de contenido (basada en el modelo de referencia): mapa de ubicación geográfica (panel izquierdo, arriba) · aporte cultural o intelectual destacado (panel izquierdo, abajo) · título + introducción del tema (panel central, arriba) · 4 hitos o figuras destacadas con retrato y breve descripción (panel central, centro) · arte y arquitectura o cultura material (panel derecho, arriba) · ciencia y descubrimientos (panel derecho, abajo).
Materiales y construcción
- Base: cartón de caja de cartón reciclada, cortado y ensamblado en formato tríptico.
- Forro: tela o papel de color oscuro sobre toda la superficie visible.
- Los elementos impresos (mapa, retratos, textos) se recortan y pegan sobre la base ya forrada.
5
Proyectos especiales — Bizancio y Renacimiento I
Formato
- Estos dos temas (Imperio Bizantino y Renacimiento I) se trabajan como proyecto especial en formato A3 ilustrado, con el mismo estándar de rigor histórico que los cuadros: elementos arquitectónicos, personajes o hitos representativos, y símbolos culturales propios del periodo.
- Decoración libre (pinturas, cartulina metalizada, texturas), siempre manteniendo coherencia histórica.
IEP San Juan de Barranco · Ciencias Sociales · 2° Secundaria · Proyecto de Investigación · 2026
Prof. Luis Shimabukuro · profeshima.org
Prof. Luis Shimabukuro · profeshima.org
Plantilla
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