Escritorio de trabajo de inteligencia al amanecer: fichas, fotografías boca abajo, una lupa y una taza fría
Episodio 5 · Unidad VI · III Bimestre · Episodio especial

12 de septiembre
La derrota del terrorismo: las rondas, el GEIN y una casa en Surquillo

5° Secundaria
Ciencias Sociales
IEP San Juan de Barranco
Prof. Luis Shimabukuro
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Competencias · Capacidades

Convive y participa democráticamente
Delibera sobre asuntos públicos

Construye interpretaciones históricas
Elabora explicaciones sobre procesos históricos · Comprende el tiempo histórico

Desempeño

Identifica a los actores que derrotaron al terrorismo —las comunidades organizadas y la inteligencia policial—, explica con hechos fechados por qué esa derrota se logró sin destrucción masiva, y sostiene una posición propia apoyada en evidencia.

Propósito

Este es el episodio más importante del bimestre y el que casi nunca se cuenta completo. Vas a saber quién ganó esta guerra — y no fueron ni los bombardeos ni los discursos.

🎬 Previously — dónde quedamos

La clase pasada vimos los años del miedo: Lucanamarca en 1983, el asesinato sistemático de autoridades y dirigentes, los apagones, María Elena Moyano en febrero de 1992 y Tarata en julio del mismo año. Hoy toca lo que pasó ocho semanas después de Tarata — y quiénes lo hicieron posible.

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La pregunta que casi nunca se hace

De este periodo se cuenta bastante lo que ocurrió y muy poco cómo terminó. Y esa es justamente la parte que más importa, porque es la que explica por qué el Perú salió de ahí.

Hay una idea muy extendida y falsa: que el terrorismo se derrotó a fuerza de operativos militares masivos. No fue así. Esta guerra la ganaron dos actores que casi nunca aparecen en el relato: las comunidades campesinas organizadas y una unidad de inteligencia policial que trabajó dos años en silencio.

Y hay un detalle que cambia por completo el sentido de la fecha que conmemoramos: cuando cayó la cúpula, no se disparó un solo tiro.

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La precisión que sostiene el episodio: la población rural andina fue la principal víctima de la violencia y, al mismo tiempo, el principal actor de la derrota. Las dos cosas son ciertas y hay que decirlas juntas.
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Los que resistieron primero

La primera resistencia organizada no vino de Lima ni de una decisión de gobierno: vino de las propias comunidades atacadas.

Las rondas campesinas ya existían en el norte del país desde los años setenta, creadas para enfrentar el abigeato. En Ayacucho, Apurímac y Junín, frente al avance senderista, esa figura se transformó en los comités de autodefensa: pobladores organizados por turnos, con vigías, campanas o silbatos para dar la alarma y, en muchos casos, escopetas de perdigones frente a un enemigo mejor armado.

Es importante decirlo con precisión: fue una decisión de las comunidades, tomada en asamblea y pagada con un costo altísimo. Comunidades enteras fueron atacadas por haberla tomado. Con el tiempo el Estado reconoció legalmente a esos comités y les entregó armamento, pero la iniciativa fue de ellas.

El efecto fue estratégico y no solo local: cuando la organización perdió el control del campo, perdió su base, su abastecimiento y su plan. El «cercar las ciudades desde el campo» dejó de funcionar cuando el campo se le puso enfrente.

✏️ Organizador — Copia este cuadro en tu cuaderno
QuiénQué aportó a la derrotaUn hecho con su fecha
Las comunidades
rondas y comités de autodefensa
Le quitaron el control del campo, que era la base de todo su plan. Fueron los primeros en resistir y los que pagaron el costo más alto.Desde comienzos de los ochenta en Ayacucho, Apurímac y Junín
El GEIN
inteligencia policial
Ubicó a la cúpula con seguimiento, análisis de documentos y paciencia, sin destrucción y sin operativos masivos.Creado en 1990; Operación Victoria, 12 de septiembre de 1992
El sistema judicialJuzgó y condenó a la cúpula en tribunales peruanos, con juicios públicos. La derrota también fue legal.Procesos posteriores a la captura, en el Perú
⚡ Comprobación rápida
¿Por qué fue estratégica la resistencia de las comunidades?
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Dos años de paciencia y una casa en Surquillo

En 1990 se creó dentro de la Policía una unidad pequeña y discreta: el Grupo Especial de Inteligencia, el GEIN, dirigido por Benedicto Jiménez junto al general Marco Miyashiro. No era una unidad de asalto: era una unidad de análisis.

Su método fue exactamente el contrario del que se suele imaginar. Nada de operativos masivos: seguimiento de personas durante meses, mapeo de domicilios, lectura de documentos incautados, cruce de nombres — y, literalmente, revisión de la basura de las casas vigiladas, porque lo que alguien tira dice mucho de quién vive ahí.

El GEIN se creó en 1990, lo dirigieron Benedicto Jiménez y el general Marco Miyashiro, y trabajó con alrededor de 82 agentes durante dos años. Su método fue el seguimiento, el análisis de documentos y la revisión de la basura de las casas vigiladas.

El 12 de septiembre de 1992, en la Operación Victoria, el GEIN intervino una casa en el distrito de Surquillo, en Lima, y capturó a Abimael Guzmán y a la cúpula de la organización. No se disparó un tiro. En los meses siguientes, con la documentación incautada, cayó buena parte de la estructura restante: la organización se desplomó desde arriba.

La Operación Victoria se ejecutó el 12 de septiembre de 1992 en una casa del distrito de Surquillo, en Lima. Cayeron Guzmán y la cúpula, y no se disparó un solo tiro.

La otra organización terrorista, el MRTA, tuvo su final poco después. El 17 de diciembre de 1996 tomó la residencia del embajador de Japón en Lima con cientos de invitados; tras 126 días de crisis, el 22 de abril de 1997, la operación militar Chavín de Huántar rescató a los rehenes que quedaban. Con eso el MRTA quedó fuera de escena.

El MRTA tomó la residencia del embajador de Japón el 17 de diciembre de 1996. La operación Chavín de Huántar, el 22 de abril de 1997, tras 126 días, rescató con vida a 71 de los 72 rehenes que quedaban; murieron un rehén y dos comandos.
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La lección que deja el GEIN: contra una organización clandestina, la herramienta decisiva no fue la fuerza sino la información. Dos años de trabajo callado valieron más que cualquier operativo espectacular.
📌 Lo que debes recordar
  • La primera resistencia organizada fue de las comunidades campesinas: rondas y comités de autodefensa.
  • Al perder el control del campo, la organización perdió la base de su plan por etapas.
  • El GEIN (1990) ganó la guerra con inteligencia: seguimiento, análisis y paciencia. No con destrucción.
  • La Operación Victoria, el 12 de septiembre de 1992, capturó a la cúpula en Surquillo sin un disparo.
  • La derrota también fue legal: la cúpula fue juzgada y condenada en tribunales peruanos.
  • El MRTA terminó con la operación Chavín de Huántar, el 22 de abril de 1997.

Hay una diferencia enorme entre decir «se acabó el terrorismo» y saber cómo se acabó. Un país que solo recuerda que ganó aprende poco; uno que recuerda con qué herramientas ganó, aprende a defenderse.

Lo que muestra este episodio es que las dos piezas decisivas fueron la organización de la gente común y el trabajo profesional de una institución del Estado. Ninguna de las dos es espectacular. Las dos exigieron años.

Conviene además decir lo que ya se dijo la clase pasada, porque cierra el sentido de la fecha: Sendero mató por plan, y eso está escrito en sus propios documentos. Los abusos cometidos por agentes del Estado fueron delitos individuales, contrarios a la ley que esos agentes debían cumplir, y fueron juzgados por tribunales peruanos. No son lo mismo, y presentarlos como equivalentes es mala historia. Las Fuerzas Armadas y la Policía Nacional son la institución que ganó esta guerra, y miles de sus miembros murieron en ella.

Y una última cosa, la que les toca a ustedes: reconocer el terrorismo por su nombre, saber quiénes fueron sus víctimas y saber quiénes lo derrotaron es parte de ser ciudadano peruano. No es un tema de historia antigua: es de sus padres, y en muchos casos de sus abuelos.

📖 Glosario
🔍 Términos clave del episodio
Ronda campesinaOrganización comunal de vigilancia y protección creada por los propios campesinos.
Comité de autodefensaGrupo de pobladores organizado y reconocido para defender su comunidad de ataques armados.
Inteligencia operativaTrabajo policial de seguimiento y análisis dirigido a ubicar y capturar a una organización clandestina.
GEINGrupo Especial de Inteligencia de la Policía Nacional, creado en 1990.
Operación VictoriaOperación policial del 12 de septiembre de 1992 que capturó a la cúpula senderista en Surquillo.
Chavín de HuántarOperación militar del 22 de abril de 1997 que puso fin a la toma de la residencia del embajador de Japón.
🎬 Próximo episodio

El país salió de la guerra, pero seguía quebrado: hiperinflación, instituciones rotas y un Congreso enfrentado con el presidente. La próxima clase entra el 5 de abril de 1992 — por qué ocurrió, qué dejó y por qué todavía se discute.

📝 Autoevaluación — 5 preguntas
No tiene nota. Son del mismo tipo que las del examen bimestral.
1. ¿Quiénes resistieron primero al avance del terrorismo en el campo?
2. ¿Cuál fue el método del GEIN?
3. ¿Qué ocurrió el 12 de septiembre de 1992?
4. ¿Cuál de estas afirmaciones es una interpretación y no un dato?
5. ¿Con qué hecho terminó la actuación del MRTA?
Misión E5 · para el cuaderno

El expediente de la derrota

A

Los ⚡ tres datos de expediente

Los tres datos están repartidos por la lectura: no están juntos y hay que buscarlos.

✍️
Formato: [el dato completo con su fecha] — lo encontré en: ___
Los tres, uno por línea. En «lo encontré en» escribe en qué parte de la lectura estaba (el título de la sección o el párrafo al que acompaña). Sin eso, el dato no cuenta.
B

Ficha de identificación — seis entradas

Para cada uno escribe tres cosas y nada más: qué o quién es (una línea), la fecha o el año que aparece en esta página y en qué parte de la lectura lo encontraste.

  • Ronda campesina
  • Comité de autodefensa
  • GEIN (indica quiénes lo dirigieron)
  • Operación Victoria (indica el distrito)
  • MRTA
  • Chavín de Huántar (indica cuántos rehenes salieron con vida)

Seis entradas de tres líneas cada una. Nada de párrafos.

C

¿Dato o interpretación?

Copia las seis afirmaciones y escribe al lado DATO o INTERPRETACIÓN.

✏️ Copia este cuadro y complétalo
AfirmaciónDATO o INTERPRETACIÓN
1. El GEIN se creó en 1990 y trabajó alrededor de dos años antes de la captura.
2. Sin las rondas campesinas, la organización no habría perdido el control del campo.
3. En la Operación Victoria, el 12 de septiembre de 1992, no se disparó un tiro.
4. La operación Chavín de Huántar se ejecutó el 22 de abril de 1997.
5. La derrota del terrorismo demuestra que la inteligencia vale más que la fuerza.
6. La cúpula senderista fue juzgada y condenada en tribunales peruanos.
D

Copiar la definición y comprobarla

En el glosario está la definición de inteligencia operativa. Cópiala textual y entre comillas y subraya en ella dos elementos: en qué consiste el trabajo y para qué se dirige.

Debajo, en dos líneas como máximo, comprueba: según esa definición, ¿el trabajo del GEIN entre 1990 y 1992 encaja en ella? Señala el hecho concreto de esta página en el que te apoyas.

📐
No se pide tu opinión: se pide que compares la definición con hechos documentados. Es una comprobación, no un juicio.
📋 Rúbrica de la Misión E5
Se calificaLogrado (4)En proceso (2–3)Inicio (1)
A · Datos ⚡Los tres datos completos, con su fecha y con la parte de la lectura donde estaba cada uno.Faltan uno o dos datos, o falta indicar dónde los encontró.No registró los datos.
B · Ficha de identificaciónLas seis entradas con qué es, fecha correcta y la parte de la lectura donde aparece.Cuatro o cinco entradas completas, o alguna fecha equivocada.Tres o menos, o copia párrafos en vez de fichar.
C · Dato o interpretaciónLas seis bien clasificadas.Cuatro o cinco bien clasificadas.Tres o menos.
D · Definición aplicadaCopia la definición textual, marca los dos elementos y se apoya en un hecho concreto.Copia la definición pero no la compara con el hecho.No copia la definición o la reemplaza por una frase propia.

🛑 Modo mínimo: si no llegaste, entrega A + C bien hechos. Eso es «en proceso», no cero.

Expediente · Ficha E5

Ficha E5 — 5.° Secundaria

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